近几年来，国外学者研究发现，经常活动手指，给细胞以直接刺激，对健脑十分有益。
让孩子经常做手指活动，能激活大脑皮层的神经细胞，从而刺激大脑的发育，这已被越来越多的事实所证明，也被幼儿教师和家长广泛认同。
手指活动不仅能调动幼儿的听、说、想等各种感官，幼儿手部肌肉群得到发展，其他能力得到锻炼，而且手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和谐发展，这已是不争的事实。
抓住幼儿期生理发展迅速、可塑性强的特点，开展手指活动是开发幼儿智力的重要途径。
手指活动不受时间、条件、年龄的限制，随时可以开展，教师可根据幼儿接受能力，教育内容的需要来选择相应的手指活动，使他们在轻松愉快的气氛中，由浅入深、循序渐进的学习过程中，手部肌肉得到锻炼，心灵得到培养，能力得到提高，智力得到开发。
随着手指活动的不断深入研究和发展，在人的一生中，特别是幼儿时期开展手指活动对幼儿早期教育将起到不可估量的作用。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，在心情愉快的手指游戏中学到了知识。
开展手指活动不仅能够有效地开发幼儿的脑功能，而且能够促进幼儿智力的发展。
启迪心灵的意思？何为启迪心灵？当一个人他遇到了一些问题自己解决不了，因此他会对，一些事情分不清对错。对自己的前途感觉无望的时候。非常迷茫的时候。非常需要别人帮助的时候。有人伸出了援助的手。从精神层面来开导他启发他，使他认识到了遇到什么事儿，不要太悲观，太灰心。
凡事都要从两方面考虑。有积极的，有消极的一面，人还是要积极向上的，面对现实。这样这个人他又有了新的希望。
启迪一个人的心灵，也就是相当于通过某种方式可以启迪一个人的心灵，当一个人的心灵被启迪的时候，也就是意味着这个人刚开始都是比较笨的一个人，通过这种起立以后就可以起到一个提高这个人的智力的作用了，所以这种启迪是比较重要的
启迪心灵就是开导和启发人的心理，使人得到情感上的升华
