初中能有天赋，当然是最好的，但是更多的是努力，而且95%左右的人都是普通智商，更多的是老师的引导和自己的刻苦努力，而且初中的知识并不是特别难，只要孩子认真努力的话，就能达到初中学生应该掌握的知识水平，有些学生甚至可以考到一些重点高中，天赋当然也很重要，但更多的是努力
2. 语文有天赋适合什么专业这个，编剧这一行，目前还没有那么讲究学历。因为很简单，跟作家一样，都属于写作的范畴，写作能力这个东西跟基础语文和天赋还有勤奋度都有关。
好比中文系成绩好的人都很少成为作家一样，你编剧专业的科班生也跟出好编剧无直接关系。
业内的好编剧，多数也非科班出身（影视文学或编剧专业本科的都少，何况研究生）。不过话说回来，要是你仅仅是想在找这个工作的时候顺利一点，那么可以去读下。
你可以直接打相关学校的硕研招生办电话询问相关备考所需书籍，或者跟师兄师姐打听下，网上在知道混的晓得这个备考详情的恐怕不多。
3. 学语文需要天赋吗孩子语文成绩差的原因，总而言之大概有3点:其中包括态度问题非常严重，上课不认真听讲，下课不认真写作业，能力问题在文字表达方面存在着很大的差距，不善于表达和语言能力较差，最后很有可能是习惯问题所导致，比如学习的习惯问题，学习时间安排等问题。其实要解决这些问题可以采用一对一的方法，如果是态度很差，那么可以让孩子慢慢改正自己的态度，下课以后去迫自己的孩子，让孩子认真写作业完成一天的任务。
每个孩子语文成绩差的原因是不一样的，但是大部分的孩子语文成绩很差的主要原因就是因为态度问题。如果认真发现就能够知道很多孩子在上语文课的时候总是在倒头大睡，老师上老师的，自己睡自己的，而有些老师如果比较负责任的会敲醒孩子让孩子站着听课，如果有些老师不是很负责任，那么很可能孩子就会这样睡过一节又一节的语文课，最终语文成绩会大幅度下滑，要解决这个问题，我们可以打电话和老师进行沟通，请求老师上课的时候重点关注自己的孩子，孩子下课回家以后，不要让孩子过多玩耍，而是要强迫其学习写作业。
如果是文字叙述能力比较差，语言领悟能力相对薄弱则必须要对孩子进行一定的加强训练，比如我们本身可以去网络上购买一些网课，让孩子去认真学习，让孩子去背一些古诗词，加深孩子对于语文方面的兴趣和语言理解的能力。当然，如果是孩子学习方式不对的问题，我们则必须要改正孩子学习行为，有些孩子在学习过程当中看着很努力，但是效率非常的低，我们应该要去让孩子深刻的认识到自己学习效率低下，可以帮助孩子安排一些学习的时刻表，让孩子去完成。
孩子语文成绩差的原因很多，家长要仔细去分析，同时帮助孩子积极的解决，每个人都有着很强的语言天赋，只要用心都能够解决这些问题。
4. 语文也需要天赋吗知乎全文天赋是指一个人具有的特殊能力，尤指在某些方面表现出自然而显著的才干。它可能来源于个人的本质，也可能来源于经验和环境。天赋通常与天赋有关，但也不是必然的。例如，一个人可能在语文方面有天赋，但却没有数学天赋。此外，天赋还可以用来描述一个人的天性或个性。这些性格特征可以来源于个人性格，也可以来源于社会环境。
5. 语文靠天赋还是努力初中语文也是要天赋的。语文学科重在积累，也在于天赋，天赋让你更喜欢它，学习起来更容易更快获得成就感，试想一下，同样一篇文章一段话一首诗大家同样看一遍花同样时间，你可以背出百分之七十左右，还能准确讲出你的理解，这是多么拉开差距的一件事情，也会让你更有激情动力去继续。
6. 语文靠天赋吗高考语文139分那是特别牛的成绩了，肯定是拔尖的了，因为语文其实是非常难考高分的，对于语文缺乏天赋的人，想提点分儿特别难，这个需要有一定的语言天赋，还需要喜欢阅读，理解能力要特别强，反正像我儿子这种理工男想高120都挺难的，139这是令人叹为观止的成绩了。
7. 语文需要基础吗阅读题要靠答题技巧语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。 要想学好语文最重要的是培养兴趣。
同学门都认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，知识太死。
其实不然，语文的特点主要有三:
一是开放性。
语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。
二是情感性。
“文章不是无情物。”
不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。
教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。
离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。
三是灵活性。
语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。
因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。
学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。 那么，怎样才能更好的掌握语文这门学科呢？ 一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。
有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。
其实，这还不够。
学习的最重要阶段是预习。
也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。
课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。
这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。 二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。
进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。
要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。
这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。
课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。
除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。
写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精
8. 语文需要智商吗阅读能力，写作能力，表达能力，组织语言的能力，自主学习的能力，散发思维的能力。
语文学习非常重要，语文学好啦可以提高你的思维能力，思维畅通了你才可能学好其他科目的内容，所谓想学好数学必须先学好语文，这就告诉我们学习语文的重要性要高过其他学科。
